“了解企業(yè)真實(shí)用人需求，有過(guò)硬的技術(shù)實(shí)踐水平，就有底氣找到好工作”千鋒教育2020年度HTML5大前端學(xué)科，已就業(yè)學(xué)員何同學(xué)在畢業(yè)訪談中爽朗的說(shuō)。何同學(xué)是某大專院校軟件技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，目前就職于一家成都信息科技公司，薪資9000元+。入職近4個(gè)月的時(shí)間，何同學(xué)表示工作雖然很忙，但是很充實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意，在工作中也學(xué)到了很多，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也充滿了信心。

      從與何同學(xué)同期就業(yè)的千鋒教育9月全國(guó)就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，大專學(xué)員就業(yè)薪資平均9552.6元，本科學(xué)員就業(yè)薪資平均10394.2元。從12月就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，千鋒教育學(xué)員全國(guó)范圍平均就業(yè)薪資達(dá)10022元/月；最高月薪25000元，應(yīng)屆生平均月薪9666元。在全國(guó)疫情多點(diǎn)反彈和經(jīng)濟(jì)下行的市場(chǎng)環(huán)境中，助力大學(xué)生高品質(zhì)就業(yè)成為職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的重大課題，千鋒教育一系列領(lǐng)跑業(yè)內(nèi)的高水平就業(yè)數(shù)據(jù)，彰顯了自身卓越的人才培養(yǎng)水平。

千鋒教育12月就業(yè)捷報(bào)，領(lǐng)跑業(yè)內(nèi)高水平

      千鋒教育產(chǎn)教融合、校企合作，打通高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)立交橋

      當(dāng)前，新一代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷創(chuàng)新突破，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)加快了向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的腳步，各大企業(yè)不斷加快數(shù)字化智能化升級(jí)步伐，力爭(zhēng)在重要領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中贏得戰(zhàn)略主動(dòng)。企業(yè)發(fā)展離不開人才的支撐，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)國(guó)內(nèi)IT相關(guān)行業(yè)每年大約有300萬(wàn)人的市場(chǎng)需求，但是每年IT人才市場(chǎng)供給約為200萬(wàn)新人，對(duì)應(yīng)缺口約100萬(wàn)人。

      但就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，我國(guó)當(dāng)前IT 行業(yè)中人才就業(yè)呈現(xiàn)出尷尬局面，那就是行業(yè)雖然對(duì)人才需求量較大，但依然有大量應(yīng)屆生無(wú)法就業(yè)，這也顯示了企業(yè)用人需求與高校人才培養(yǎng)方面還存在著銜接問(wèn)題，為深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)高校培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型應(yīng)用人才，政府出臺(tái)了一系列相關(guān)政策《國(guó)家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》等。千鋒教育深耕職業(yè)教育十年來(lái)，始終以政策為引導(dǎo)，積極推動(dòng)校企合作協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)無(wú)縫連接，通過(guò)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)和技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，

      促進(jìn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上相適應(yīng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才支撐。

      千鋒教育多維賦能大學(xué)生就業(yè)

      在“幫助更多迷茫的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想”的企業(yè)使命下，千鋒教育全方位推進(jìn)課堂教學(xué)改革，產(chǎn)學(xué)研三位一體，全面提升教學(xué)質(zhì)量。在產(chǎn)教融合視角下，千鋒教育打造了十二大核心學(xué)科以及覆蓋學(xué)員職業(yè)教育全流程的六維全息課程體系，在課程設(shè)計(jì)上積極探索與大廠之間的合作，引入圍繞新基建的項(xiàng)目和先進(jìn)技術(shù)，與課程內(nèi)容相融合，確保學(xué)員所學(xué)知識(shí)的前瞻性，提高實(shí)戰(zhàn)技能。教學(xué)方面由300余位來(lái)自騰訊、百度等知名企業(yè)一線人員組成的優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)傳授核心技術(shù)、市場(chǎng)前沿趨勢(shì)及最新招聘需求，全方位為學(xué)員提供高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)，最大程度賦能廣大學(xué)員，截止到目前已助力十余萬(wàn)學(xué)員收獲理想職業(yè)。

千鋒教育講師團(tuán)隊(duì)（部分展示）

      作為一家有責(zé)任感的企業(yè)，在產(chǎn)教融合的政策指導(dǎo)下，千鋒教育積極推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)緊密對(duì)接，推出了深度合作、融合創(chuàng)新、教學(xué)協(xié)作、就業(yè)合作四個(gè)維度的高教協(xié)同服務(wù)，積極參與學(xué)校專業(yè)規(guī)劃、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等，主動(dòng)協(xié)同院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，助力院校加快教育治理模式轉(zhuǎn)變和治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化。截止目前，在院校合作方面，千鋒教育獲批的協(xié)同育人項(xiàng)目近七百個(gè)，與29個(gè)省市600多所大學(xué)達(dá)成深度合作關(guān)系，在江西、山東、河南等省份投入并建成了50余所高校實(shí)驗(yàn)室，累計(jì)為高校舉辦實(shí)訓(xùn)近萬(wàn)次，組織實(shí)施各類講座5萬(wàn)余場(chǎng)，年影響超10萬(wàn)名學(xué)生。

千鋒教育聯(lián)手高校開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、協(xié)同育人等合作

      作為一家職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，千鋒教育依托在企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域建立起的全方位、立體化、遍布全國(guó)的企業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)，打造了完善的千鋒教育就業(yè)服務(wù)體系，聯(lián)合20000余家企業(yè)拓展人才合作方式，開展了人才招聘會(huì)、企業(yè)上門招聘、企業(yè)訪談、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐合作、企業(yè)技術(shù)大賽合作、企業(yè)內(nèi)推、企業(yè)人才訂單、企業(yè)專業(yè)共建等人才輸送合作。企業(yè)直推就業(yè)占比45%，企業(yè)直推入職率超50%，每年上門招聘企業(yè)1000余家，每年組織全國(guó)大小雙選會(huì)20余場(chǎng)，為學(xué)生提供更為豐富的就業(yè)選擇。

千鋒教育與企業(yè)聯(lián)合開展形式豐富的人才輸送合作

      十年砥礪征程，千鋒教育在“初心至善，匠心育人”的企業(yè)價(jià)值觀指導(dǎo)下，全面整合企業(yè)、高校等多方資源，探索打造賦能企業(yè)、院校、學(xué)員三方的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展生態(tài)共同體，實(shí)現(xiàn)多方共贏共生。未來(lái)，千鋒教育將積極聯(lián)合院校、企業(yè)不斷創(chuàng)新利益共享，成果共建的協(xié)同育人模式，實(shí)現(xiàn)高校與產(chǎn)業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，為學(xué)生提供綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)造性強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)境，以此增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)技能及綜合素質(zhì)，助力大學(xué)生高品質(zhì)就業(yè)。