隨著全球數字化轉型的不斷深入，我國正在迎來數字經濟產業升級新機遇，而“新基建”作為國家多次強調并推動重點戰略，將在未來衍生大量復合型IT技術崗位。智聯招聘最新發布的《2020年新基建產業人才發展報告》明確指出，“新基建+”產業核心技術人才缺口年底將達417萬人，其中人工智能、物聯網等領域的人才需求最大。

　　人才決定著“新基建”產業的未來發展，面對不斷攀升的“新基建”人才需求挑戰，千鋒教育作為在國內IT教育行業極具影響力的品牌之一，正持續依托自身研發的業內首個教研中臺戰略升級教研體系，并通過強化一直以來備受學生歡迎的千鋒教育就業保障服務，進一步助力學員、企業、院校多方共生共贏。

　　雄厚的教研實力，是千鋒教育提供就業保障服務的“底氣”

　　回顧IT教育行業近年來的發展歷程，“就業”始終是推動行業發展的核心動力，是每一位學習者選擇接受IT職業培訓的最終目標。每當有一位學員成功就業，也就預示著有一家企業成功吸收到了合適的IT技術人才，這對互聯網產業的可持續發展有著深遠意義。決定學員能否順利就業的因素無外乎有兩項，一是IT教育培訓機構的教研體系能否滿足當下市場人才需求，二是學員在就業層面有沒有專屬導師進行系統培訓和指導。

　　如果說把求職比作“毛遂自薦”的過程，那么學員自身不僅要在能力方面有真材實料，更要在“自薦”的過程中擁有一定技巧和經驗。兩者相輔相成，才能在就業壓力持續加大的背景下“成功上岸”。針對現狀，千鋒教育除持續升級課程體系外，還定制化打造了專屬就業保障服務，通過《互聯網市場行情認知》《職業發展及規劃》《企業需求及職場規則》《求職禮儀及常見問題》等職業素養課，幫助學員分析市場行情、解讀企業需求、培養綜合實力，提升職業素養增加職場競爭力。同時模擬真實場景就業指導，根據每一個學員的學習情況推薦就業，主導學員參與企業上門雙選會，并在學員畢業后進行就業跟蹤、職業關懷，實現“終身就業”。由于許多學員在面試過程中存在緊張、缺乏信心等問題，千鋒教育就業保障服務還精心打磨了“溝通表達練習”模塊，從言談舉止等多維度提升學員能力，幫助學員了解職場、提升信心，最大程度保障每一位千鋒學員順利就業。

武漢HTML5千鋒學員疫情期間斬獲四份offer

　　競爭日益激烈的市場環境下，企業對于IT人才的要求正不斷攀升，千鋒教育之所以有“底氣”為千鋒學員提供就業保障服務，源于千鋒教育近年來持續強化并不斷取得突破的雄厚教研實力。伴隨千鋒教育教研中臺戰略的發布，千鋒教育將協同多方加速自身在教研創新、就業保障服務方面的開拓能力，為學員帶來更貼心、更高質量的IT教育培訓服務。

　　重新定義IT教育行業教研標準 構建互聯網發展生態共同體

　　“后疫情時期”，企業在“新基建”背景下提高了對IT人才的要求，高等院校面臨著IT教研體系升級挑戰，學習者也期望得到更加貼近實戰、更為多元化的課程內容，IT教育行業原有的教研標準已不能滿足互聯網行業對于人才的需求。正因如此，千鋒教育發布了業內首個教研中臺戰略，重新定義IT教育行業教研標準，以賦能企業、院校、學習者三方共生共贏為目標，加速構建互聯網發展生態共同體。

　　千鋒教育副總經理兼教研院執行院長陳川老師在發布會中解讀教研中臺戰略

     教育質量好壞與授課時間的長短并無關系，同樣的授課時間，不同教學品質下的學習效果將截然不同。一直以來，千鋒教育始終以真實的就業情況和出色的教研實力被廣大學員所認可，相信在教研中臺戰略的支撐下，千鋒教育將會為推動IT教育行業繼續高速發展做出更多貢獻。