新基建作為促進國民經(jīng)濟發(fā)展的有力武器，不僅可以助力產(chǎn)業(yè)升級、培育新動能，還可以帶動創(chuàng)業(yè)就業(yè)，可以說是利當前惠長遠。在4月28召開的國務院常務會議，更是釋放出十分明確的信號，要為中國的新基建發(fā)展按下“快進鍵”。加快新基建的發(fā)展，不僅需要創(chuàng)新型技術作為支撐，更需要一流人才作為核心保障。千鋒教育作為一家優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)與輸出基地，在推出逆戰(zhàn)班系列線上課程后，又為學員精心準備了一場“全臺貫通”的實戰(zhàn)項目盛宴——千鋒教育逆戰(zhàn)班多學科聯(lián)合項目大賽。經(jīng)過前期千鋒老師與同學們的精心準備，各項目小組成員也成功進行線上第一次“會師”。

　　(千鋒教育逆戰(zhàn)班多學科聯(lián)合項目大賽火熱進行中)

　　不同項目的開發(fā)與上線需要不同部門的支持與配合，其中第四小組成員主要負責一款理財APP的開發(fā)，該實戰(zhàn)項目主要涉及的功能包括賬本管理、報警管理、收支管理、賬戶管理、社區(qū)管理等，因此需要全鏈路UI/UE設計、HTML5大前端、云計算、Python全棧+人工智能、全棧軟件測試、大數(shù)據(jù)+人工智能、網(wǎng)絡安全七大學科鼎力支持。為了在項目上線時間節(jié)點前做好相關工作，各組組長在經(jīng)過近一個小時的線上討論后，明確了各自任務目標，確認了編寫前后端接口以及UI設計原型圖的時間，為項目盡快落實做好了前期工作準備。

　　(千鋒教育聯(lián)合項目大賽第四小組成員進行線上討論)

　　10年來，千鋒教育非常重視廣大學員實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，本次多學科聯(lián)合項目大賽更是以“小組賽”的方式，讓不同學科的學員可以共同開發(fā)同一個項目。這種以“項目驅(qū)動教學”的新模式不僅是對學員學習成果的檢驗，還可以完善學員們前后端的知識體系，鍛煉學員的項目整合能力，有助于學員從容面對未來的就業(yè)。