自開課以來，一月有余。對于Python有了一個初步的認識，對于未來的職業(yè)規(guī)劃也有了一個清晰的規(guī)劃。當然主要是思想上的轉變以及實際行動上的規(guī)劃。

　　首先，我希望能談談思想上的轉變。第一點是對于程序員的全新認知。對于Python我最初的認識和大眾的認知是一樣的，這是代碼，是程序員的工作范疇。而隨之而來的就是刻板印象，例如：996以及脫發(fā)。誠然，每個行業(yè)在社會中都會有相對應的刻板印象。而真正了解的人或者說從業(yè)者又都有著不同的看法。

　　學習了一月有余的我，現(xiàn)在可能更想把這份工作定義為技術工種，如同建筑工人之于建筑行業(yè)，程序員就是互聯(lián)網的“民工”。需要過硬的技術以及日積月累的打磨。第二點是需要對程序員這個職業(yè)有所熱愛。誠然，很多學習的人都是出于想要“高薪”的想法來作為原始目的，這無可厚非。但是這種最原始的想法只能推動你在最初階段的學習，而代碼和互聯(lián)網的迭代是非常迅速的，如果不與時俱進遲早也會被末尾淘汰。所以，需要有熱愛。然后，將興趣與工作相結合，這樣才會有一個更主動的態(tài)度去學習。這樣才能有長遠發(fā)展。

　　其次，是實際行動上的規(guī)劃。整體的授課內容方式基本分為講課與練習。講課也分為兩個部分：理論知識以及實際練習。對此，需要有相應學習上的安排。理論知識的部分，大家在學生階段都有深刻了解。無外乎需要做的就是預習與鞏固，然后在練習中去反復運用，從而達到融會貫通。而實際練習部分更為重要，外界對此部分叫做“敲代碼”。在這個過程中，是對于一個程序員整體的綜合考量，需要有需求-思路-框架-代碼-解決bug。這個部分需要大量高強度的練習，就如同學生時代的數學題一樣。需要跟隨者老師的步伐去學習，然后反復的去練去做直至形成自己的思路以及風格。

　　對于實際行動的規(guī)劃，需要有一個時間比上的安排。除過課堂時間，自習與周末也是可以利用的好時間段。而于我個人來說，我更愿意把這個階段形容成：仰望星空，腳踏實地。以上，是我在第一階段的一個學習總結。