軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)的關(guān)系是怎么樣的?軟件開(kāi)發(fā)和軟件測(cè)試是軟件項(xiàng)目中非常重要的組成部分，軟件開(kāi)發(fā)是軟件產(chǎn)品的生產(chǎn)制造，軟件測(cè)試是對(duì)軟件產(chǎn)品是否合格進(jìn)行檢驗(yàn)，兩者緊密合作，以確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　軟件中出現(xiàn)的難題并不一定全是代碼造成的，軟件在代碼以前都是歷經(jīng)難題定義、需求分析、軟件設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，軟件中出現(xiàn)的難題也很有可能是前期造成的，例如要求不清楚，軟件設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤等，因而在軟件項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展檢測(cè)是十分必要的。檢測(cè)工作人員從軟件項(xiàng)目計(jì)劃方案剛開(kāi)始就參加，了解全部項(xiàng)目的全過(guò)程，立即發(fā)覺(jué)軟件存在的難題，提升軟件的品質(zhì)。軟件檢測(cè)在項(xiàng)目各環(huán)節(jié)的功效如下。

　　(1)項(xiàng)目規(guī)劃階段：負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)從單元測(cè)試到系統(tǒng)測(cè)試的整個(gè)測(cè)試階段。

　　(2)需求分析階段：在制定系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃的同時(shí)，確定測(cè)試需求分析，確定項(xiàng)目中需要測(cè)試什么。

　　(3)概括設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)階段：制定單元測(cè)試計(jì)劃和集成測(cè)試計(jì)劃。

　　(4)編碼階段：開(kāi)發(fā)相應(yīng)的測(cè)試代碼和測(cè)試腳本。

　　(5)試驗(yàn)階段：實(shí)施試驗(yàn)并提交相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。

　　軟件測(cè)試貫穿軟件項(xiàng)目的全過(guò)程，但它的執(zhí)行全過(guò)程與軟件開(kāi)發(fā)不一樣。軟件開(kāi)發(fā)是自上而下，逐漸提升的全過(guò)程，軟件計(jì)劃方案環(huán)節(jié)界定軟件作用域，軟件要求分析環(huán)節(jié)創(chuàng)建軟件信息領(lǐng)域，作用和特性能要求等，軟件設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)選擇編程語(yǔ)言，設(shè)計(jì)模塊接口等;軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)全過(guò)程相反，它是自下而上，逐漸集成化的全過(guò)程，先開(kāi)展單元測(cè)試，排除模塊內(nèi)部邏輯性和特性上的缺點(diǎn)，隨后依照軟件設(shè)計(jì)要求將模塊集成化并開(kāi)展集成測(cè)試，檢測(cè)子系統(tǒng)或系統(tǒng)軟件構(gòu)造上的不正確，最終運(yùn)作完整的系統(tǒng)軟件，開(kāi)展系統(tǒng)測(cè)試，檢測(cè)其是不是考慮軟件要求。

　　軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)的關(guān)系是怎么樣的你了解了么，所以在學(xué)習(xí)軟件測(cè)試前，也要考慮到日后的工作性質(zhì)，對(duì)接也是軟件測(cè)試一項(xiàng)重要的工作。更多關(guān)于“軟件測(cè)試培訓(xùn)”的問(wèn)題，歡迎咨詢千鋒教育在線名師，如果想要了解我們的師資、課程、項(xiàng)目實(shí)操的話可以點(diǎn)擊咨詢課程顧問(wèn)，獲取試聽(tīng)資格來(lái)試聽(tīng)我們的課程，在線零距離接觸千鋒教育大咖名師，讓你輕松從入門(mén)到精通。